首页 他是民国教授,不去大学欺骗跑去教儿童,还把儿子当研讨目标!

他是民国教授,不去大学欺骗跑去教儿童,还把儿子当研讨目标!

在上个世纪二三十时代的时分,世界有这样一位有先见之明的人,他以为教育要从娃娃抓起。在自家寓所里创办了世界首个幼教试验基地,招收了12个漂泊儿童到这儿来上课,教他们识字、歌唱、做游戏。许多人对他这种行为…

在上个世纪二三十时代的时分,世界有这样一位有先见之明的人,他以为教育要从娃娃抓起。在自家寓所里创办了世界首个幼教试验基地,招收了12个漂泊儿童到这儿来上课,教他们识字、歌唱、做游戏。许多人对他这种行为很不了解,究竟在那样一个时代,凡是有点本事的人都想要高人一等,所以他也常常遭到其他人的讪笑,以为他是一个游手好闲的人,他便是陈鹤琴。

他出世于一个衰落的商人家庭,六岁那年父亲不幸逝世,家里很快就衰落下来,只能靠母亲打零工和亲属的赞助来保持日子。从小学习就比较吃苦,14岁时在姐夫的赞助下考入了杭州一所中学读书,之后考入北京清华书院高级科,还在校园里取得留学美国的时机。在美国留学的时分,取得了美国哥伦比亚大学硕士学位,便是这样一位有着极高文学才调的人,在回国之后挑选挑选将自己的悉数精力都放到儿童教育上面。

众所周知,在那个时代世界的文明和教育事业都比较单薄,算是世界近代最崇洋媚外的时代,也是留学生位置最高的那个时代。那个时代留洋归来的学生都十分的傲气,如胡适还在美国读书还没拿到博士学位的时分,北大的校长就约请他回国时担任北大的教授,能够说在那个时代留学回来的留学生大多傲世士林,那个时代对留学生有这样的一句戏言“留学归来,假设倒运也能够当一个大学教授”,却真实是那个时代留学生的真实写照。

陈鹤琴这样一位高学历的文人,回国的时分天然会有许多的大学请他去欺骗。但他回国之后发现世界正处于水深火热之中,教育十分落后,许多人都处于比较陈腐的状况。他深入感觉到学习要从娃娃抓起,推动了世界儿童教育的开端,创始了儿童心理研讨,编写了许多优异的儿童作品,为世界儿童教育的开展奠定了杰出的根底。

听说他在研讨儿童心理的时分,刚好他的儿子出世了。他开端将自己的儿子作为研讨目标,对他从出世开端的1身心开展进行盯梢和调查,将所调查到的东西都记录下来,一直到808天的时分才完毕。他将自己的家作为试验基地,儿子作为试验目标,妻子和母亲做自己的助理。将这些天的调查和试验成果汇编成出十几本的讲义,之后才有了儿童心理学课程,他有时分为了解说需求,还将自己的儿子签到讲堂上来。

?这样一位很有才调的人创办了多所幼儿类校园,将自己的一生汗水都奉献给了祖国的儿童教育事业,可谓“世界儿童教育第一人”。

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